NOVEMBRE
C'est à travers
l'album de "Boubam et le Tam - Tam" qui nous a accompagnés durant ce mois que nous avons continué notre voyage en Afrique.
Projet:
Afrique
- L'art et la musique:
Pour
commencer cette deuxième période nous avons découvert les instruments et fait de la musique avec des instruments africains. Nous les avons nommés et essayé, ce fut l’occasion d’apprendre des rythmes différents
aussi bien avec les instruments qu’avec notre corps.
Et enfin, la venue à l’école de Gabby le musicien africain a clôturé
notre thème autour de la musique africaine. Nous avons découvert d’autres instruments traditionnels, en particulier en bois et en calebasse. C'était très amusant!
Nous avons demandé aux parents de nous apporter un "objet africain" ce qui nous a permis de faire un musée d’arts africains.
Merci aux parents, nous avons eu beaucoup d'objets très intéressants.
C'est l'art africain qui nous a bien plu: Nous avons regardé
des tissus, des peintures, des sculptures, des livres sur les masques, etc...
Nous sommes devenus à notre tour des petits artistes et nous avons peints
des tableaux selon un artiste africain et nous avons fabriqué des masques :
Nous avons également découvert la technique "souwer"
qui est particulière au Sénégal. De plus nous avons eu l'occasion de la pratiquer lors de notre sortie au CCF(centre cul-Les animaux et les paysages d'afrique:
Pour mieux connaitre le continent d'Afrique, nous avons peint une grande carted'Afrique que nous avons affichée en classe et que nous regardons tous les jours.
Nous savons situer le Sénégal, le Cap Vert (ou Milana est allée en vacances) et Madagascar (d'ou vient la maman de Mactar).
Notre classe s'était transformé en petit cinéma et nous avons pu regarder avec les élèves de la Grande Section un montage photos sur Madagascar gentiment préparé par la maman de Mactar et une
partie d’un film-documentaire sur les animaux d’Afrique, « Un jour la terre ».
Sur notre cafricain nous avons classé
les 3 différents paysages (savane, sahara - désert et la jungle) et nous avons essayé de classer les animaux selon leur endroit où ils vivent (ce n'est pas si facile...)
DECEMBRE
Theme: Noël/ album lu en classe: "La robe de Noël"
Ce mois de Décembre a été consacré à la préparation de la fête de Noël et à la décoration de l’école et de la classe :
- peinture de sapins à la main (tracé oblique)
-
étoiles avec des bandes collées et décorées
- Peinture d'un arbre de noël collectif selon Gustave Klimt (artiste autrichien)
- Peinture et collage d'un Père Noël collectif
-
fabrication d'un bougeoir en argile
-peinture et décoration d'un mini-sapin et pommes de pin
- fabrication d'un calendrier de l'avent (peinture et collage sur les gousses du flamboyant)
Nous avons vu
que Noël, il faut l'attendre...avec le calendrier de l'avent nous avons pu compter au fur et au mesure les jours qui reste jusqu’à Noël.
Pour
notre fête de Noël à l'école nous nous sommes entrainés à chanter et à danser pour mettre au point une petite représentation pour les autres classes et au père noël!
Projet: L'Europe
Notre mascotte de la classe "Tibili" qui a envie
de découvrir le monde nous a quitté pour partir en voyage - en Europe.
Nous avons peint une carte d'Europe et regardé les endroits d'ou
venaient certains papas et mamans de nos élèves: France, Italie, Espagne, Suisse...
A l'occasion de cette période de Noël, nous
avons vu qu'il y a beaucoup de sapins en Europe (contrairement à l'Afrique ou on peut y comparer le filao).
Tibili s'est arrêté en Autriche
pour découvrir "un artiste européen" qui s'appelle "Gustave Klimt" et sa peinture "L'arbre de vie".
Tibili nous a écrit une lettre
de l'Europe que maîtresse Patrizia nous a lu: il parait qu'il fait froid en ce moment là-bas, (heureusement
que nous avons prévu des habits chauds pour Tibili). Il y a beaucoup de forêts avec des sapins et de la neige un peu partout. Il a quitté l’Autriche pour se rendre au pole Nord où il espère rencontrer le père
Noël et son traineau tiré par des rennes. Nous en saurons plus au mois de janvier sur cette région.