REGLEMENT INTERIEUR

L’île Aux Enfants – Ecole Maternelle 33 825 24 04 / 77 099 84 04 – contact.lileauxenfants@gmail.com

rue D, villa n°9, Fann Résidence / Suarl – RCCM SN DKR 2012 B 4869

www.lileauxenfants -ecolematernelle.simplesite.com

Règlement intérieur

Informations Générales et pratiques

Bienvenue à vous et à vos enfants !

Nous vous remercions de la confiance que vous nous accordez et nous ferons notre possible pour que cette année scolaire soit une réussite pour votre enfant.

Voici quelques informations générales et règles concernant le fonctionnement de L’école :

L’île Aux Enfants applique le nouveau programme français entré en vigueur en 2021 et accueille les enfants de 2 à 6ans :

- Enfant né en 2020 TPS (Toute Petite Section) - Classe d’Accueil

- Enfant né en 2019 PS (Petite Section) - Cycle1

- Enfant né en 2018 MS (Moyenne Section) - Cycle 1

- Enfant né en 2017 GS (Grande Section) - Cycle 1

Organisation et fonctionnement de l’école

HORAIRES D’ACCUEIL ET DE SORTIES : accueil et sorties échelonnées

L’année scolaire commence en début septembre jusqu’à fin juin. Toutes les classes sont ouvertes du Lundi au Vendredi (24h de cours /semaine)

Lundi, mardi, jeudi, vendredi :

- TPS : accueil : 8h – 9h sortie : 12h ou 12h30

- MS et PS : accueil : 7h45 sortie : à 12h30

- GS et classe multi-âge MS/GS : accueil : 8h sortie : à 12h45

Mercredi :

- TPS, PS, MS, GS : accueil : 7h45 sortie : 12h45

En option : - Lundi et Jeudi après-midi de 15h à 16h30 (à partir du mois d’octobre)

- Mardi et Vendredi après-midi de 15 à 16h30 (à partir du mois d’octobre)

- Cantine : lundi, mardi, jeudi et vendredi (à partir du mois d’octobre)

A L’accueil : Par mesure de sécurité, il est vivement demandé aux parents d’accompagner leurs enfants jusqu’à leur classe. Tant que l’enfant n’a pas été remis à l’enseignant, il est sous l’entière responsabilité de la personne qui l’a accompagné même dans l’enceinte de l’école.

A la sortie : Ils sont repris à la fin des classes par les parents ou toute personne nommément désignée par eux par écrit et présentée aux enseignants de l’école (adulte). Il est sous l’entière responsabilité de celle-ci même dans l’enceinte de l’école.

Aucun parent ou enfant n’est autorisé à pénétrer dans les classes hors de la présence de l’enseignant. Merci d’attendre que l’enseignant ouvre les portes.

- Sortie 12h - TPS

Les enfants de la TPS qui partent à 12h sont amenés par une assistante maternelle à l’entrée et ils sont pris en charge par les personnes qui viennent les chercher.

- Sortie 12h30/12h45

A l’ouverture de la porte, les personnes responsables récupèrent l’enfant directement à la porte de la classe et le tient par la main en sortant.

- Sortie 13h45

Les enfants qui partent après la cantine à 13h45 sont amenés par une assistante ou une enseignante à l’entrée et pris en charge par les personnes qui viennent les chercher.

- Sortie 16h30

A l’ouverture de la porte, le responsable récupère l’enfant directement dans l’atelier (classe, terrasse, cour, jardin…) et le tient par la main en sortant.

La surveillance des élèves est assurée dans la limite des heures réglementaires des classes. Nous prions les parents de bien vouloir chercher leurs enfants à l’heure. Les enseignants ne sont plus responsables des élèves après les heures de classes.

Nous demandons aux parents de respecter ces horaires afin de ne pas perturber les activités de la classe.

HEURES D'OUVERTURES DE LA DIRECTION : tous les matins de 7h45 et 8h30

HORAIRE GARDERIE (OPTION) : 7H15 – 7H45, les enfants sont accueillis dans la classe de la TPS et sont gardés par une assistante et accompagnés dans la classe à 7h45.

DOCUMENTS NECESSAIRES A L’ECOLE :

- La fiche de renseignements sur l’enfant et la famille

- La fiche de renseignements médicaux

- Fiche d’inscription

Complétez-les soigneusement, car elles nous sont indispensables durant toute l’année scolaire. Tout changement ou complément d’information devra nous être communiqué et renseigné sur la fiche (changement de numéro de téléphone, nouvelle personne venant chercher l’enfant à l’école…)

- Le cahier de correspondance :

Vous allez recevoir un cahier de correspondance afin de vous informer de la vie de l’école et de la classe. Vous pourrez, vous aussi, communiquer avec l’école et l’enseignante par l’intermédiaire de ce cahier. Nous prions les parents de le lire, le signer et le retourner le plus rapidement possible.

SECURITE DEVANT L’ECOLE/STATIONNEMENT

- Pour la bonne organisation, la fluidité de la circulation dans le quartier et le respect du voisinage, nous vous priions de bien vouloir stationner sur 1 seul côté de la rue ; le côté en face de l'école. Nous vous demandons aussi de stationner en partie sur le trottoir, car le bus de l'école Jean Mermoz passe également dans cette rue. Vous trouverez des places dans les rues aux alentours.

- Pour la sécurité des enfants, il est strictement interdit de se garer directement devant l'école.

- Merci de bien vouloir faire passer ce message également aux personnes qui viennent chercher vos enfants (chauffeurs, nounous).

HYGIENE ET SANTE : Respect du protocole sanitaire mise en place ci-joint

- Les enfants doivent venir à l’école en bonne santé. Aucun enfant malade ne sera accepté et aucun médicament ne sera administré par le personnel de l’école.

- Merci de nous prévenir en cas de maladie contagieuse, poux, etc. et garder leur enfant le temps nécessaire à la maison par respect de la vie en collectivité.

- Les parents se doivent d’informer sans tarder l’administration au cas d’absence de l’élève.

ASSURANCE : Les élèves sont assurés par l’école dans la limite des clauses définies par la police d’assurance. Il est recommandé aux parents de souscrire une assurance complémentaire.

LE BESOIN DE L’ENFANT ET DE L’ECOLE :

- Tous les objets susceptibles d’être dangereux sont strictement interdits.

- L’école n’est pas responsable en cas de perte ou de détérioration d’objets précieux.

Pour faciliter la vie des enfants et de la collectivité, les parents veilleront à ce que leur enfant :

- n’apporte pas de bonbons ou autres friandises

- n’apporte pas de jouets (pour éviter dispute et jalousie)

- ne porte pas de bijoux

- soit habillé avec des vêtements pratiques

GOUTER :

- Le goûter des enfants doivent être équilibrés (les chips et boissons gazeuses ne sont pas autorisées).

- A l’occasion de l’anniversaire de votre enfant, il peut, s’il le souhaite, apporter un goûter exceptionnel.

- Les sacs et gourdes doivent être nettoyés tous les jours.

- Merci de bien vouloir marquer le nom et prénom sur les sacs, les gourdes, vêtements, doudous…

BIBLIOTHEQUE : (PS/MS/GS) Un jour par semaine, votre enfant pourra emprunter un livre de son choix qu’il pourra garder à la maison pendant une semaine. Il devra le rapporter la semaine suivante

- Nous comptons sur vous pour que ces livres restent en bon état et que votre enfant y prenne soin. Pour certains c’est encore un apprentissage !

- Un remplacement ou un remboursement de 5000 FCF pourra vous être demandé en cas de détérioration ou de perte.

- Covid-19 : en raison de la situation actuelle, l’emprunt des livres est suspendu.

LIAISON ECOLE / FAMILLE - Une réunion d’information est organisée à la rentrée

3 x ans, un conseil d’école a lieu ou les parents délégués siègent. Ils jouent un rôle essentiel de relais et de médiateur entre les familles, les professeurs et la direction de l’établissement.

- Pour être bien informés, consultez régulièrement le cahier de liaison et les panneaux d’affichage à l’entrée de l’école.

- Les informations vous seront également communiquées par mail.

- Pour une bonne coordination du temps d’accueil et de sorties des nouvelles règles, nous prions les parents de ne pas s’attarder dans les échanges avec l’enseignant. L’échange avec l’enseignant se fera sur rendez-vous ou par le cahier de correspondance.

- Un carnet de suivi d’apprentissage est transmis 2 fois par an par l’enseignant à chaque famille en PS /MS/GS. Merci de le signer et le retourner à l’enseignant de votre enfant.

- Une rencontre pour chaque famille est organisée 2x dans l’année pour échanger sur l’évolution de l’élève (au mois de janvier/février et au mois de juin.

ECOLAGE : - Les frais d’inscriptions, de fournitures et de scolarité ne sont pas remboursables

- Les frais de scolarité sont trimestriels et payables d'avance : 1^er trimestre

– à la rentrée avant le 18 septembre 2022/ 2^ième trimestre – avant le 19 Décembre 2022/ 3^ième trimestre

– avant le 18 Mars 2023

- Les frais de scolarité sont dus pour toute l’année scolaire, même en cas d’absence de l’enfant.

LES ACCORDS ET REGLES DE VIE – COMMENT PEUT-ON BIEN VIVRE ENSEMBLE :

Notre école s’est engagée dans le chemin de la Discipline Positive. Le « bien vivre ensemble » joue un rôle essentiel à l’école : dans les classes et tout au long de l’année et dès la Petite Section des séances de Temps d’échange en classe ont lieu pour favoriser l’échange autour des accords et les rituels qui sont mis en place en début d’année pour chaque classe : l’importance des responsabilités, le respect mutuel, les différences, comment gérer ses émotions, comment on peut bien communiquer et s’écouter, l’importance de l’encouragement, de la coopération et comment on peut gérer ses erreurs.

Le temps de pause – gestion de conflits/résolution de problèmes

Lors de comportements inappropriés d’un élève et si l’élève n’est pas disposé à échanger sur le moment, un temps de pause lui est proposé dans l’espace calme qui a été créé avec les élèves. « Pour pouvoir mieux faire, il faut d’abord qu’on se sente mieux ». Ce temps calme permet d’apaiser ses émotions, de prendre du recul et de se sentir mieux. Une fois calmé, un temps d’échange entre l’enseignante et l’élève peut avoir lieu : en posant des questions de curiosité : « qu’est-ce qui a fait que tu as … » ou « qu’est -ce que qui s’est passé » ou « comment cela est arrivé ? », l’élève raconte ce qui s’est passé. Puis une réflexion sure « comment je peux faire mieux la prochaine fois » ou « qu’est-ce que je fais pour que cela ne se reproduise plus » est fait avec l’enseignante. (Réparation des erreurs – recherche de solution)

Le but est que l’élève apprend de ses erreurs et puissent mieux faire la prochaine fois et non souffrir pour quelque chose qu’il a fait (punition) en se Repliant, en ayant des Rancunes, en se Rebellant ou en se Refermant (4 R des effets de la punition).

Différents outils sont mis en place par l’enseignant pour remplacer la punition, en voici les grandes lignes :

- Recherche de solutions collectif (à un problème rencontré en classe)

- Résolutions de problème individuel après un temps de pause (espace calme, temps pause)

- Apprendre de ses erreurs (reconnaitre, prendre ses responsabilités, se réconcilier en s’excusant, résoudre en se centrant sur les solutions. Les erreurs sont d’excellentes opportunités d’apprentissages.

Chers parents, nous comptons sur vous pour la bonne marche de l’année scolaire et vous remercions pour votre collaboration.

La Direction

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Je soussigné(es), Mme,Me…………………………………………………………………………Parent de………………………………………………………………………………….

déclare avoir lu et accepte le règlement intérieur de l’école ainsi que le règlement de l’accueil et de la sortie.

Je m’engage à respecter l’esprit de l’école dans un rapport de confiance mutuelle et de partenariat aussi convivial que constructif. Date : Signature :